◎ 题干

阅读下列材料:
材料一:法律保护除奴隶以外的自由民的权利,自由民在“法律面前人人平等”,依法享有国家全面保护的公权和私权。
                                     ——“万民法”
材料二:皇帝的命令就是最高的法律。
                                 ——二世纪时罗马皇帝哈德良讲话
材料三:第3、第8表 债权人可将无力偿还的债务人,交付法庭判决,直到将其戴上足枷、手铐,甚至杀死或卖之为奴。
                                   ——《十二铜表法》
材料四:奴隶和隶农必须无条件到服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。”
                                   ——《民法大全》
请问:
(1)根据材料一回答:皇帝、隶农、奴隶属于自由民的有?
(2)材料二、四与材料一的观点有何矛盾之处?
(3)材料三中关于债务的规定体现了怎样的财产原则?
(4)材料四的规定保护哪一阶级的利益?维护什么制度?
(5)根据上述材料,你认为罗马法制定颁布的根本目的是什么?
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“阅读下列材料:材料一:法律保护除奴隶以外的自由民的权利,自由民在“法律面前人人平等”,依法享有国家全面保护的公权和私权。——“万民法”材料二:皇帝的命令就是最高的法律。——…”主要考查了你对  【从习惯法到成文法(《十二铜表法》)】【罗马法的发展与完善】【西塞罗和自然法精神】【古罗马从共和国到帝国】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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与“阅读下列材料:材料一:法律保护除奴隶以外的自由民的权利,自由民在“法律面前人人平等”,依法享有国家全面保护的公权和私权。——“万民法”材料二:皇帝的命令就是最高的法律。——”考查相似的试题有: