通过学习苏联的历史，我们得到的信息不可能是A．社会主义革命是目前最先进的最具生命力的社会革命B．社会主义的本质是解放和发展生产力，以满足人民的需要C．戈尔巴乔夫改革导致-高中历史-n多题

◎ 题干

通过学习苏联的历史，我们得到的信息不可能是

A．社会主义革命是目前最先进的最具生命力的社会革命

B．社会主义的本质是解放和发展生产力，以满足人民的需要

C．戈尔巴乔夫改革导致了苏联的解体，证明社会主义运动已经失败

D．社会主义和资本主义同处一个世界，应当和平共处，相互学习，共同发展

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“通过学习苏联的历史，我们得到的信息不可能是A．社会主义革命是目前最先进的最具生命力的社会革命B．社会主义的本质是解放和发展生产力，以满足人民的需要C．戈尔巴乔夫改革导致…”主要考查了你对【赫鲁晓夫改革】，【勃列日涅夫改革】，【戈尔巴乔夫改革】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“通过学习苏联的历史，我们得到的信息不可能是A．社会主义革命是目前最先进的最具生命力的社会革命B．社会主义的本质是解放和发展生产力，以满足人民的需要C．戈尔巴乔夫改革导致”考查相似的试题有：

● 1951～1980年，苏联工业产值年平均增长率为8.7%，农业为3.0%；1979年与1949年相比，全部工业产值增长了19.3倍，其中重工业增长了27.1倍，轻工业增长了9.5倍。上述数据表 ● 一些史学家认为，“以‘一半是失败了，因而也就是另一半是成功’这种较长远的政治眼光看来，诸如赫鲁晓夫这样伟大的革新者们，只有在当他们的经历成为历史以后，才能得到我们 ● 下图是《苏联和中国的粮食产量(1950-1984)示意图》。造成20世纪70年代末两国粮食产量出现不同发展趋势的主要影响因素是A．经济改革是否符合国情B．土地所有制的不同C．市场经济体 ● 戈尔巴乔夫的改革与赫鲁晓夫、勃列日涅夫的改革最大的不同点是（）A．经济体制改革B．政治体制改革C．文化制度改革D．福利制度改革 ● “顶上阴谋家的帽子刚脱，头上便戴上了改革家的桂冠；策略家的徽章未送进门庭，蛮干家的门牌就已挂出。”这是对苏联一位政治家的评价，这位政治家的“蛮干”主要表现()A．实行余粮