◎ 题干
阅读下列材料:
材料一 关于苏格拉底之死的材料
雅典人口总数
雅典公民总数
陪审、审判人员及产生方式
表决形式
程序
罪名
陪审员
审判员
产生方式
约40万
约4万人
6000人
501人
抽签
举手
一审制
慢神和蛊惑青年
材料二 凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力。……议会之选举应是自由的。……议会内有演说自由、辩论或议事之自由,议员不应在议会之外之任何法庭或任何地方,受到弹劾或询问。
材料三 国会可用三分之二的多数推翻总统对国会法案等的否决,可通过法律规定法院的组织与权限。众议院有权对犯有“背叛、行贿、受贿或犯有其他重大罪行和恶行”的总统、副总统等提出弹劾。
材料四 中书省负责定旨出命,长官中书令二人;门下省掌封驳审议,长官侍中二人;中书门下通过的诏敕,经皇帝裁定交尚书省执行,尚书省长官尚书令一人,副长官左右仆射各一人。 
——《中华通史》
请回答:
(1)根据材料一,归纳雅典民主存在的问题。(2分)
(2)材料二、三分别出自哪国的什么政治文献?确立了近代西方哪两种类型的政治体制?有人  把这种制度形象地比喻为“两个魔鬼胜过一个圣人”,这说明这种制度的核心是什么?(5分)
(3)根据材料四,并结合所学知识,指出近代西方国家政体与我国古代对官吏的制约有什么本质差异?(2分)
(4)以上不同的民主发展模式给你什么启示?(1分)
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“阅读下列材料:材料一关于苏格拉底之死的材料雅典人口总数雅典公民总数陪审、审判人员及产生方式表决形式程序罪名陪审员审判员产生方式约40万约4万人6000人501人抽签举手一审…”主要考查了你对  【匈奴的兴起与汉朝的和战】【盟旗制度】【郑和下西洋】【郑成功收复台湾和台湾府的设立】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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