“1962年，在纽约，一群青年人狂喊：‘与其让俄国人的原子弹来袭击，不如自己毁灭算了’!在莫斯科，几名女大学生躲在宿舍里相拥而泣，等待末日的到来。在哈瓦那，天空中的每一-高中历史-n多题

◎ 题干

“1962年，在纽约，一群青年人狂喊：‘与其让俄国人的原子弹来袭击，不如自己毁灭算了’!在莫斯科，几名女大学生躲在宿舍里相拥而泣，等待末日的到来。在哈瓦那，天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。”上述情景反映的历史事件是（）

A．朝鲜战争	B．“柏林墙”事件
C．越南战争	D．“古巴导弹危机”

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题““1962年，在纽约，一群青年人狂喊：‘与其让俄国人的原子弹来袭击，不如自己毁灭算了’!在莫斯科，几名女大学生躲在宿舍里相拥而泣，等待末日的到来。在哈瓦那，天空中的每一…”主要考查了你对【雅尔塔体系】，【第一次柏林危机】，【“以实力求和平”与“新思维”】，【冷战的结束】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与““1962年，在纽约，一群青年人狂喊：‘与其让俄国人的原子弹来袭击，不如自己毁灭算了’!在莫斯科，几名女大学生躲在宿舍里相拥而泣，等待末日的到来。在哈瓦那，天空中的每一”考查相似的试题有：

● （12分）20世纪的战争与和平材料1942年1月，反法西斯盟国签署《联合国家宣言》，签字国保证竭尽全力，相互合作，彻底打败德日意法西斯国家，绝不单独与敌人停战或媾和。第二次世 ● （10分）【历史—20世纪的战争与和平】图11945年的德国图21948年的德国图1、2为二战后不同时期德国局势示意图。阅读材料并结合所学知识，回答问题。（1）分别说明图1、2所示局势形成 ● （12分）雅尔塔体系形成后，与“冷战”格局一起成为20世纪后半期国际关系的两条主线，即合作主线和对抗主线。阅读材料，并回答问题。材料一雅尔塔体系的基础是大国合作，它主要是 ● 二战后期英国首相丘吉尔和苏联领导人斯大林曾在某次国际会议上划分了对某些国家的战后控制权。此表透露的正确信息是A．英国独占世界霸权的愿望B．东欧成为苏联英国战后争夺的焦 ● “联合国安理会召开紧急会议，介入此次冲突，这是联合国成立以来第一次的军事联合行动，也是冷战的最佳范例，美苏两强在遥远的国度进行军事对抗。”A．朝鲜战争B．柏林危机C．古巴