近代中国向西方学习可以划分为那几个阶段？简介其代表人物、内容特征以及特点。_______________________________________________________________________________________

◎ 题干

近代中国向西方学习可以划分为那几个阶段？简介其代表人物、内容特征以及特点。

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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“近代中国向西方学习可以划分为那几个阶段？简介其代表人物、内容特征以及特点。________________________________________________________________________________________…”主要考查了你对【鸦片战争】，【甲午中日战争和《马关条约》】，【辛亥革命】，【新文化运动】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“近代中国向西方学习可以划分为那几个阶段？简介其代表人物、内容特征以及特点。________________________________________________________________________________________”考查相似的试题有：

● “从战争（甲午战争）开始到失败投降，他们（慈禧太后、奕、李鸿章）一直致力于争取英俄德法美等国家的调停，以达到求和目的。但他们显然对列强干预成功的可能性期望太高了。”他 ● 有人曾评价说：“人们通常说中国从此觉醒，这是中国第一次发现自己落后于若干国家。他们也认识到了必须打开国门，实现现代化。”促使“中国从此觉醒”的事件是()A．鸦片战争B．中法 ● 1918年陈独秀曾撰文严厉指责义和团野蛮、保守、盲目排外和传播迷信；1924年，他又认为义和团是反对帝国主义的爱国者。促成这一转变的主要原因是（）A．十月革命的影响B．民族主义 ● 甲午战争使日本以强兵走向富强，2014年又是甲午年，日本右翼期盼“甲午神奇”能出现。1895年，日本人终于拿到了想要的《马关条约》，西方政界议论纷纷，下列议论符合史实的有①美 ● 有学者认为,甲午中日战争是中国历史上第一次在形式和内容两个方面带有近代意义的对外战争。学者的依据是A．日本战前长期的精心准备B．清政府的全国战争总动员C．大清国海军的出