人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，推动了人类历史的发展进程。阅读材料，回答问题。材料一他的出名主要的是由于他的学说，即“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也-高中历史-n多题

◎ 题干

人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，推动了人类历史的发展进程。阅读材料，回答问题。
材料一他的出名主要的是由于他的学说，即“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度”。

——罗素《西方哲学史》

（1）文中的“他”指的是谁？他的学说在西方思想史上有何地位？
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材料二文艺复兴时期，人们对文学、艺术等方面的巨大成就极为欢欣。他们认为这是一次精神的新生，而不是像花开花落那样，只是周而复始的重复。

——保罗·富尔《文艺复兴》

（2）以文艺复兴时期的一部文学作品为例，说明文艺复兴“是一次精神的新生”。
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材料三欧洲的启蒙时代，是伟大人物辈出的时代，他们是封建制度的批判者，是新的资本主义制度的设计者……他们的著作的确影响了世界许多地区的热爱思考和正义的人们。

——摘编自《马克思选集》

（3）孟德斯鸠和卢梭都是当时启蒙思想家的杰出代表，他们分别为新的资本主义制度提出了怎样的设想？
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（4）结合近代美国（或中国）的相关史实，说明近代资产阶级是怎样践行孟德斯鸠和卢梭上述主张的？
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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，推动了人类历史的发展进程。阅读材料，回答问题。材料一他的出名主要的是由于他的学说，即“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也…”主要考查了你对【1787年宪法的颁布】，【美国独立战争】，【《中华民国临时约法》】，【人是万物的尺度（智者学派）】，【文艺复兴】，【法国的启蒙思想家（伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭）】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“人文精神是世界思想文化领域的瑰宝，推动了人类历史的发展进程。阅读材料，回答问题。材料一他的出名主要的是由于他的学说，即“人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也”考查相似的试题有：

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