下图是近代中国社会各阶级各政治力量为了救亡图存，先后向西方学习的发展示意图，请读图并根据所学知识回答问题：（近代思想）（1）洋务派的代表人物有哪些？他们和抵抗派同属地主-高中历史-n多题

◎ 题干

下图是近代中国社会各阶级各政治力量为了救亡图存，先后向西方学习的发展示意图，请读图并根据所学知识回答问题：（近代思想）

（1）洋务派的代表人物有哪些？他们和抵抗派同属地主阶级改良派，他们的的指导思想可以概括为什么？

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（2）维新派与革命派向西方学习的共同内容有哪些？

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（3）激进派又提出什么主张？他们为此掀起了什么运动？后期增加了什么内容？

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（4）社会不同阶级向西方学习的内容不断发展，层次不继加深，请在ABC三处填写上合适的内容。其不断发展变化的根本原因是什么？

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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“下图是近代中国社会各阶级各政治力量为了救亡图存，先后向西方学习的发展示意图，请读图并根据所学知识回答问题：（近代思想）（1）洋务派的代表人物有哪些？他们和抵抗派同属地主…”主要考查了你对【《新青年》的诞生】，【新文化运动】，【马克思主义传入中国】，【洋务派】，【维新派】，【资产阶级革命派】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“下图是近代中国社会各阶级各政治力量为了救亡图存，先后向西方学习的发展示意图，请读图并根据所学知识回答问题：（近代思想）（1）洋务派的代表人物有哪些？他们和抵抗派同属地主”考查相似的试题有：

● 陈旭麓先生的《近代中国社会化的新陈代谢》写道：“当革命派效法孟德斯鸠、卢梭、华盛顿的理想被军阀统治的丑恶现实撕成碎片之后，向西方寻求真理的人们开始由器物和制度层面楔入 ● 从鸦片战争到新文化运动，中国人向西方学习经历了曲折的历程。整个过程体现了近代中国A．学习西方就是对封建制度的不断否定B．学习西方是民族资本主义发展的动力C．内忧外患交织 ● 图是某学者概括的近现代中国思想发展历程思维导图，这说明近现代中国思想发展历程A．是一个不断碰撞分化与融合的过程B．是一个东学西渐的过程C．是一个不断回归传统儒学的过程D ● （26分）阅读下列材料，回答问题。材料一世界各民族在自身的发展中，形成了各具特色的文化。随着世界各地联系的加强，各种不同文化的交流、碰撞是不可避免的。这种交流、碰撞，● （30分）阅读材料，完成下列各题。材料一是时（战国），李悝为魏文侯作尽地力之教（充分利用土地的教令）。以为地方百里，提封（国内）九万顷，除山泽、邑居参分（三分）去一，为田六百