阅读下列材料：材料一奖励耕织(砖画)商鞅铜方升材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。—

◎ 题干

阅读下列材料：
材料一

奖励耕织(砖画)

商鞅铜方升

材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。

——《汉书?食货志》

材料三商君，其天资刻薄人也。迹其欲干孝公以帝王术，挟持浮说，非其质矣。且所因由嬖臣，及得用，刑公子虔，欺魏将印，不师赵良之言，亦足发明商君之少恩矣。余尝读商君《开塞》《耕战》书，与其人行事相类。卒受恶名于秦，有以也夫。

——《史记?商君列传》

请回答：
(1)材料一反映了商鞅变法的哪些内容？
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(2)材料二对商鞅变法的哪些措施给予了充分肯定？
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(3)材料三认为商鞅遭“车裂”的原因是什么？你同意这样的说法吗？为什么？
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(4)如何正确看待商鞅实行的严刑酷法？
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“阅读下列材料：材料一奖励耕织(砖画)商鞅铜方升材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。——《汉书?食货志》材料三商君，…”主要考查了你对【商鞅变法的经济改革】，【商鞅变法的军事改革】，【商鞅之死】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“阅读下列材料：材料一奖励耕织(砖画)商鞅铜方升材料二及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。——《汉书?食货志》材料三商君，”考查相似的试题有：

● “历史意见”指的是在那制度实施时代的人们所切身感受而发出的意见。这些意见，比较真实而客观，待时代隔得久了，该项制度早已消失不存在，而后代人单凭后代人自己所处的环境和 ● （12分）阅读下列材料，回答问题。材料一商鞅的成功，在于他的改革抓住了问题的核心，那就是帝道、王道的理想境界，秦孝公等不及，因而必须用简单的、易于操作的、见效快的办法 ● (20分)阅读下列材料，回答问题。材料一宗室非有军功论，不得为属籍。……有功者显荣，无功者虽富无所芬华。……集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平 ● 战国时期，商鞅变法实行二十等爵制，废除世卿世禄制，建立县制，由国家统一派官治理。这体现了A．分封制的瓦解B．宗法制的衰落C．适应小农经济发展D．井田制的终结 ● “（商鞅）其法惩奸宄以保人民之权利，务耕织以增进国民之富力，尚军功以树国威，孥（以为奴婢）贫怠以绝消耗。”毛泽东的这一评价强调商鞅变法A．维护了秦国人民的根本利益B．阻碍了