◎ 题干
阅读下列材料:     
材料一:1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说,他说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的,……但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪,并因此发生了许多不服地主管束的事情。……因而,从上面解决要比从下面解决好得多。”       
——摘自孙成木《俄国通史简编》 
材料二:(日本明治维新时)……英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范;法国模式用来改革法制、改革军事(后来采用普鲁士模式),海军当然还是学习英国;大学则归功于德国和美国的榜样;小学教育、农业革新和邮政事业则归功于美国。……由此,走上了近代化之路。            
——「英」艾瑞克?霍布斯鲍姆《资本的年代》
请回答:
(1)指出俄国农奴制改革和日本明治维新的目的和方式有什么相同点?
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(2)根据材料概括俄国农奴制改革和日本明治维新在内容上的不同之处?
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(3)从国内国际两方面说明日本明治维新的作用。
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◎ 答案
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“阅读下列材料:材料一:1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说,他说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的,……但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪…”主要考查了你对  【“二一九法令”】【1861年俄国农奴制改革】【日本废除旧体制】【日本发展新经济】【日本倡导“文明开化”】【日本建立新军队】【1889年日本宪法】【日本崛起为东方强国】【日本踏上对外扩张之路】【日本明治维新】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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与“阅读下列材料:材料一:1856年,亚历山大二世向莫斯科贵族发表演说,他说:“到处在谣传,我要给农民自由,这是不公正的,……但是,遗憾的是,农民和他们的地主之间存在着敌对情绪”考查相似的试题有: