◎ 题干
阅读材料,回答问题(14分)
材料一:
     
图一 攻占巴士底狱     图二 《人权宣言》
   
图三 处死路易十六  图四 拿破仑 图五 《自由引导人民》
材料二:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利。这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
整个主权的本原主要寄托于国民。任何团体、个人都不得行使主权所未明白授予的权利。在法律面前,所有的公民都是平等的。
——摘自《人权宣言》
请回答:
(1)材料一图片是18-19世纪法国社会的历史缩影。观察图片,并结合所学知识,概括当时法国社会的时代特征。(2分)
(2)材料一中图片五反映的斗争运动历史上被称为什么革命?其斗争对象是什么?其革命成果又是什么?出现这次革命斗争的主要原因是什么?(6分)
(3)材料二为什么称《人权宣言》为“旧制度的死亡证书”和“新制度的诞生证书”?请根据材料内容,并结合所学知识,谈谈你对这句话的理解。(6分)
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“阅读材料,回答问题(14分)材料一:图一攻占巴士底狱图二《人权宣言》图三处死路易十六图四拿破仑图五《自由引导人民》材料二:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的。任何政…”主要考查了你对  【资本主义在封建社会母体中孕育】【美国《独立宣言》】【《中华民国临时约法》的制定】【英国《权利法案》的主要内容】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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