战争中的数据能从一个侧面反映战争的进程和交战双方的力量对比情况。阅读下列材料,回答问题。
材料一 第一次世界大战期间协约国和中立国损失和建造的船只:
时期
| 损失的船只
| 建造的船只
|
1915年
| 1 744 657
| 1 202 000
|
1916年
| 2 799 772
| 1 688 000
|
1917年
| 6 623 623
| 2 937 786
|
1918年第一季度
| 1 146 920
| 870 371
|
1918年第二季度
| 963 370
| 1 243 274
|
1918年第三季度
| 892 546
| 1 384 110
|
材料二 第一次世界大战交战国军需品的日生产量(单位:百万吨):
| 1914年8月1日
| 1914年9月15日
| 1917年某日
|
协约国
| 同盟国
| 协约国
| 同盟国
| 协约国
| 同盟国
|
生铁
| 22
| 22
| 16
| 25
| 50
| 15
|
钢
| 19
| 21
| 16
| 25
| 58
| 16
|
煤
| 394
| 331
| 346
| 355
| 851
| 340
|
(1)根据材料一,指出一战中规模最大的一次海战的名称及交战双方。(2分)
(2)英美著名的海军专家一致认为,德国只要稍多几艘潜艇便能赢得这场战争。材料一中哪个时期的数据最能说明这一点?这与德国的什么战略战术有关?后来导致这一战略战术失败的主要原因是什么?(6分)
(3)材料二中军需品的日生产量来看,一战初期的形势有利于同盟国和协约国中的哪一方?为什么?(4分)
(4)从材料二中1917年的数据与1914年相比,发生了什么变化?你能从这一变化中分析出一战进程中的哪些史实?(4分,一个或多个均可)