◎ 题干
毛泽东、邓小平的“足迹”,践行了中华民族艰苦奋斗、百折不挠,民族解放与民族复兴的前进历程。阅读下列图文资料回答问题。(22分)

追寻毛泽东的“足迹”:
(1)根据下面的示例,写出图7、图8所对应的历史时期:     
示倒:图6——国共十年对峙时期。
图7——                      ;图8                         。(2分)
(2)根据上列相关图文并结合所学知识,指出毛泽东为中国民主革命在实践和理论方面作出的重大贡献。(4分)
示例:国共十年对峙时期:创建了第一个农村革命根据地;提出了“工农武装割据”思想,为中国革命的胜利指明了方向。
(3)图9记录了什么重大事件?(2分)其历史意义是什么?(2分)
追寻邓小平的“足迹”:

(4)分析图10,邓小平是在什么背景下讲这番话的?(2分)产生了什么重大影响?
(2分)
(5)分析图11,关于收回香港主权问题,邓小平提出了什么解决方案?(2分)产生了什么重大影响?(2分)
(6)分析图12,邓小平的这一论述阐明了什么问题?(2分)对党的决策产生了什么重大影响?(2分)
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“毛泽东、邓小平的“足迹”,践行了中华民族艰苦奋斗、百折不挠,民族解放与民族复兴的前进历程。阅读下列图文资料回答问题。(22分)追寻毛泽东的“足迹”:(1)根据下面的示例,写出…”主要考查了你对  【毛泽东对革命道路的探索】【毛泽东思想的形成(中共七大)】【毛泽东思想的发展(七届二中全会,《论十大关系》等)】【毛泽东思想】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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与“毛泽东、邓小平的“足迹”,践行了中华民族艰苦奋斗、百折不挠,民族解放与民族复兴的前进历程。阅读下列图文资料回答问题。(22分)追寻毛泽东的“足迹”:(1)根据下面的示例,写出”考查相似的试题有: