◎ 题干
阅读下列材料:(15分)
材料一 “民为邦本,本固邦宁。”(《古文尚书》。)“民为君之本。”
——《谷梁传》
材料二 “自古及今,未有穷其下而无危者也。”   
——(《荀子》
“民乏财用,不亡何待?”            
——《国语》
材料三  “左右皆曰贤,未可也;诸大夫皆曰贤,未可也;国人皆曰贤,然后察之,见贤焉,然后用之。”
——《孟子》
材料四 (执政者须)“言必信,行必果。”         
——《荀子》
“自古皆有死,民无信不立。”             
——《论语》
材料五 顾炎武推崇议论朝政的风气,要求以强大的社会舆论来监督制约当权者,以“众治”代替“独治”。黄宗羲进一步提出用“天下之法”取代“桎梏天下人之手足的”的“一家之法”,以约束帝王的“人治”。
——岳麓版《文化发展历程》
回答:
(1)材料一反映了怎样的思想理念?根据材料二、三、四简述该理念的内容。这一理念有何现实意义? (9分)
(2)上述理念在明清时期被进步思想家继承并发展,试结合所学知识举一例说明并作简要评价。(6分)
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“阅读下列材料:(15分)材料一“民为邦本,本固邦宁。”(《古文尚书》。)“民为君之本。”——《谷梁传》材料二“自古及今,未有穷其下而无危者也。”——(《荀子》“民乏财用,不亡何待?”——《国语…”主要考查了你对  【东盟的成立和发展】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。