下图为“文革”中红卫兵批斗国家主席刘少奇的场景。我们可以从中吸取的最大教训是[]A．加强青少年思想品德建设B．加强社会主义民主和法制建设C．加强国家领导人的安全保卫D．加强行-高中历史-n多题

◎ 题干

下图为“文革”中红卫兵批斗国家主席刘少奇的场景。我们可以从中吸取的最大教训是

[ ]

A．加强青少年思想品德建设
B．加强社会主义民主和法制建设
C．加强国家领导人的安全保卫
D．加强行使人民群众的监督权

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“下图为“文革”中红卫兵批斗国家主席刘少奇的场景。我们可以从中吸取的最大教训是[]A．加强青少年思想品德建设B．加强社会主义民主和法制建设C．加强国家领导人的安全保卫D．加强行…”主要考查了你对【“文化大革命”对民主法治的践踏】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“下图为“文革”中红卫兵批斗国家主席刘少奇的场景。我们可以从中吸取的最大教训是[]A．加强青少年思想品德建设B．加强社会主义民主和法制建设C．加强国家领导人的安全保卫D．加强行”考查相似的试题有：

● 冯骥才在《关于文革博物馆》一文中写道：“一代人经受的惨痛教训，是下一代人的精神财富。”这里所说的“教训”主要是指应[]A．注重民主与法制建设B．遵循客观经济规律C．依据生产力水 ● 下图《牛棚杂忆》是季羡林先生关于文革时期的一本回忆录。他在回忆其被抄家的情景时写道：“我知道，我们的性命就掌握在他们手中。当时打死人是可以不受法律制裁的。他们的木棒中 ● 一封情书的开头写道：“××（姑娘名字）同志：首先请接受守卫在反修（指苏联）前哨的解放军战士的同志式的问候。”这封情书最有可能写于[]A．解放战争时期B．过渡时期C．“文革”时期D．21世 ● 1949年以来，虽然国家确定了建设社会主义民主政治的目标，但是中国的民主建设一直充满坎坷。“坎坷”表现在[]● 一本小说中有这样一段描述：“史少方(人名)根红苗正，又是高干子弟，在学校又是班长，所以自然而然成了学校最大红卫兵组织的头头，在破四旧立四新上，在横扫一切牛鬼蛇神上，他