◎ 题干
(10分)【历史上重大改革回眸】阅读下列材料:
材料一政府寻求平衡地主和农奴的利益,但是解放条款上的种种平衡措施令大多数农民不满意。政府对土地所有者失去的土地和在这些土地上耕种的农奴进行补偿。农奴获得了自由,逐渐免除了劳作义务,并有机会成为土地所有者。但是农民没有获得什么政治权利,还不得不为所获得的土地交纳赎金。很多失望的农民认为,统治者是在强迫他们为本来就是他们的土地付钱。……大多数人发现他们背上了一辈子的债务——这是造成疏远和激进的根源。解放农奴几乎没有带来农业产量的增加。
——[美]杰里·本特利《新全球史:文明的传承与交流》
材料二这是俄国历史上的一个重大转折点,甚至比美国历史上1863年《解放宣言》更重大。在美国,《解放宣言》仅关系到少数黑人,而在俄国,废除农奴制的法令涉及到占压倒多数的人口。解放农奴的影响是如此深远,以致于其他一系列改革证明是不可避免的……。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
请回答: 
(1)据材料一,归纳作者对1861年改革的评价;(2分)结合所学知识,指出与该观点一致的改革措施。(2分) 
(2)据材料二,概括作者对1861年改革的评价;(1分)结合所学知识,指出“其他一系列改革”的主要措施。(2分) 
(3)据材料一、二,分别指出他们评价1861年改革的不同视角(2分)。据此说明历史认识的特点。(1分)
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“(10分)【历史上重大改革回眸】阅读下列材料:材料一政府寻求平衡地主和农奴的利益,但是解放条款上的种种平衡措施令大多数农民不满意。政府对土地所有者失去的土地和在这些土地…”主要考查了你对  【俄国的农奴制】【“二一九法令”】【1861年农奴制改革的酝酿】【1861年俄国农奴制改革】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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