(10分)材料一:天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之忧乐。……缘夫天下之大,非一人之所能治,而分治之以群工。故我之出而仕也,。为天下也,非为君也;为万民也,非为一姓也。 ——黄宗羲《原君》 材料二:卢梭提出了“公意”和“众意”两个概念,“公意”是代表全民的共同利益和愿望的意见,他说“治理社会就应该完全根据这种共同的利益”,这才符合“国家创制的目的。” ——《西方民主史》 请回答下列问题: (1)根据上述材料概括两位思想家政治主张的共同特点。(2分) (2)根据上述材料结合所学知识,分析两位思想家在不同时期不同国家能产生共同思想的原因。(2分) 材料三:阅读中国近代思想解放潮流表格材料
(3)从对“西学东渐”的认识和实践的角度,将上述人物分为四类。(2分) 并概括这四个派别的名称及其向西方学习的态度。(4分) |