人类历史发展的过程中，中西文化交流是双向的，既有“西学东渐”，也有“东学西传，不同国家和地区在政治、经济、文化方面相互影响。阅读下列材料（15分）
材料一 据1975年出办的《自然科学大事年表》记载，明代以前，世界上重要的创造发明和重大的科技成就大约300项，其中中国大约175项，占总数的57%以上，其他各国占42%左右。英国著名科技史家李约瑟博士研究后指出，中国的发明和发现，远远超过同时代的欧洲
《中国的世界纪录》收录的中国古代科技成果统计：数学22项、天文历法气象25项、地学25项、化学9项、农学25项、机械7项、水利7项、轻工8项、兵器8项。
材料二 随着工业革命的开展，整个世界经济联系日益坚强，世界各个地区的文化交流和渗透也日益加强。比如西学东渐，东学西渐等。
材料三

材料四 强调仁爱，强调群体，强调和而不同，强调天下为公（中国），这些维系和调节家庭、国家和社会的传统美德凸显出不同凡响的现代性。…… “和而不同”为人们提供了符合人类共同利益的价值取向，提供了体现人类共同智慧的思维方式，同样也提供了人类共同向往的世界和平图景。因此，“和而不同”的思想是传统的也是现代的，是中国的也是世界的。             -----《论无为而治与儒家思想的结合之于中国的现实意义》
(1)结合材料一，说明中国古代科技发展的特点，这种特点的经济基础是什么?（4分）
（2）概括16-20世纪世界经济联系的特点并具体论述第一次工业革命对世界市场的影响。（5分）
(3)毛泽东曾说过“我们的方针是，一切民族、国家的长处都要学……但是必须有分析批判的学，不能盲目的学……”结合材料三两幅图片指出新时期中国如何学习西方的长处的。（2分）
（4）结合材料四和所学的知识，说明“‘和而不同’”思想是中国的也是世界的。（2分）               
（5）综上，谈谈你对文明的认识。（2分）