（10分）【历史一历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。材料诚然，防止极贫极富，扶持中等阶层，使富有的自由民和贫苦的自由民都不致各走极端，是古典思想家们的政治信条。因-高中历史-n多题

◎ 题干

（10分）【历史一历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。
材料诚然，防止极贫极富，扶持中等阶层，使富有的自由民和贫苦的自由民都不致各走极端，是古典思想家们的政治信条。因此，他们对“贫富有所协调”的理论构想，并非为了最终消灭穷人或富户，而是寻求社会力量的平衡．
——解光云《古典时期雅典城邦对贫富差距的制度调适》
（1）为“防止极贫极富，扶持中等阶层”，梭伦采取了哪些经济措施？（6分）
（2）通过梭伦改革．其寻求社会力量的“平衡”是否达成，请结合史实加以说明。（4分）

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“（10分）【历史一历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。材料诚然，防止极贫极富，扶持中等阶层，使富有的自由民和贫苦的自由民都不致各走极端，是古典思想家们的政治信条。因…”主要考查了你对【雅典早期的贵族政治与社会动荡】，【梭伦改革中对工商业的鼓励】，【梭伦改革的历史局限】，【梭伦改革】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“（10分）【历史一历史上重大改革回眸】阅读材料，回答问题。材料诚然，防止极贫极富，扶持中等阶层，使富有的自由民和贫苦的自由民都不致各走极端，是古典思想家们的政治信条。因”考查相似的试题有：

● 【改革】改革是推动民族进步、国家富强、社会稳定的不竭动力之一。阅读下列材料：（10分）材料一梭伦颁布的第一条法令就是“解负令”。根据这个法令，平民所欠的各种债务一律废除；● 梭伦说：“我给了一般人民以恰好足够的权力，既不使他们失掉尊严，也不给他们太多；而那些有钱有势的豪富的人们，我也没法不使他们受到损害。”这段话体现了他在改革中坚持A．民 ● （12分）【历史上重大改革回眸】阅读下列材料，回答问题。材料一梭伦掌权后通过一系列措施让“人民”获得自由，此外他制定了被称为“减负令”的法律，这些举措都对民主社会“人民”的产 ● （10分）阅读下列材料，结合所学知识，回答相关问题。材料一：改革前的雅典社会分为贵族和平民两个阶级，贵族把持国家权力，肆意剥削平民，迫使大量平民失去土地和人身自由，破 ● （17分）改革是推动民族进步、国家富强的动力之一。阅读下列材料并回答问题：材料一、他们中间的大多数和最坚强的人，却开始团结起来，互相激励，不要在这些富人的侵害面前屈服