孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了[]A．教师的知识渊博B．教师高尚的人格具有强大的教育力量C．教师的言传不重要-高中政治-n多题

◎ 题干

实现和维护劳动者权益是社会主义制度的本质要求。劳动者获得权利、维护权益的基础是

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A．依法签订劳动合同
B．保障劳动者主人翁地位
C．建立和谐的劳动关系
D．自觉履行劳动者的义务

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了[]A．教师的知识渊博B．教师高尚的人格具有强大的教育力量C．教师的言传不重要…”主要考查了你对【劳动者的基本权利与义务】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”王夫之也说：“身教重于言传。”这两句话共同说明了[]A．教师的知识渊博B．教师高尚的人格具有强大的教育力量C．教师的言传不重要”考查相似的试题有：

● 针对2011年夏季高温，我国劳动保障部门发出通知，劳动者在高温季节的三大权益（一是停工不能停薪，减工时不能减工资；二是高温作业中暑属于工伤；三是高温津贴不得计入最低工 ● 2011年春节过后，我国长三角、珠三角等地区再现“用工荒”。一方面，许多企业招不到工人，另一方面，许多农民工却找不到工作。下列有利于解决“用工荒”问题的措施[]①完善劳动力 ● 被称为“黑色革命”的我国山西的煤炭企业兼并重组工作已经取得了阶段性成果。据此回答下题。通过兼并重组使煤矿装备水平得到提升，井下危险岗位和从业人员将大幅减少，煤矿百万 ● 党的十七大报告明确提出，必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生。这一话题引起某中学高三（3）班研究性学习小组的浓厚兴趣，他们就此展开了一系列探 ● 漫画中的行为侵犯了劳动者的合法权益是[]A．平等就业和选择职业的权利B．休息休假的权利C．获得安全卫生保护的权利D．享受社会保险和福利的权利