某校高三(1)班学生以“世界的奥运，梦想的舞台”为主题，成立合作学习小组，开展探究性活动。 
第一小组成员对观看开幕式表演的观众进行采访：
甲：太棒了！一幅卷轴在“鸟巢”中央徐徐打开，光影变幻中展现出一幕幕风格各异、气势磅礴“中国画卷”，向世界展示了中华民族的历史底蕴与文化风采。
乙：和平、和睦、和谐，一个“和”字，表达了中国传统文化的精髓。
丙：富于创造性的开幕式，通过现代技术，将民族特色与奥林匹克精神融合在一起，真是太神奇了!
(1)结合上述甲、乙、丙三人的观后感，你认为，北京奥运会开幕式是如何实现文化创新的?(6分)
第二小组成员采访奥运志愿者，志愿者们能够不计报酬，帮助他人、服务社会，把志愿服务这条亮丽的风景线全面地展示在世人面前。
（2）从《文化生活》角度回答，上述材料给我们哪些启示？（4分）