为学习《政治生活》中“政治权利和义务”这一节课，小东在网上搜索到以下素材：①某中学生通过网站向本地政府的环保工作提出建议；②一村民积极向公安机关提供线索，为顺利抓获通缉-高中政治-n多题

◎ 题干

为学习《政治生活》中“政治权利和义务”这一节课，小东在网上搜索到以下素材：①某中学生通过网站向本地政府的环保工作提出建议；②一村民积极向公安机关提供线索，为顺利抓获通缉的犯罪嫌疑人创造了条件；③某选民在全国范围内进行的县乡两级人大代表的换届选举中投下神圣的一票；④某运动员经过奋力拼搏，在运动会上为祖国争得了荣誉。据此回答1-2题。
1．若分别按权利和义务对以上素材进行分类，正确的是

[ ]

A．①②为一类，③④为一类
B．①③为一类，②④为一类
C．①④为一类，②③为一类
D．①②③为一类，④为一类

2．通过这些素材，可以直接得出的结论是

[ ]

A．有的公民享有权利，有的公民履行义务
B．权利和义务都是实现人民利益的手段和途径
C．公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体
D．权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“为学习《政治生活》中“政治权利和义务”这一节课，小东在网上搜索到以下素材：①某中学生通过网站向本地政府的环保工作提出建议；②一村民积极向公安机关提供线索，为顺利抓获通缉…”主要考查了你对【权利义务相统一】，【选举权和被选举权】，【监督权】，【维护国家统一和民族团结】，【维护国家安全、荣誉和利益】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“为学习《政治生活》中“政治权利和义务”这一节课，小东在网上搜索到以下素材：①某中学生通过网站向本地政府的环保工作提出建议；②一村民积极向公安机关提供线索，为顺利抓获通缉”考查相似的试题有：

● 阅读材料，回答问题。材料一：听证会、政务公开、开门立法、基层政权直选试点、政风行风热线……近年来，人们越来越感受到，公民参与政治生活的途径越来越宽广。“从各个层次、各 ● 网络问政现已成为南京市政府的常规化活动，市民随时可以通过政府网站参与和了解政府活动。（1）请你立足公民的政治生活分析南京市通过网络问政于民的必要性。________________● 围绕博客引发的侵权、隐私、责任等问题，我国政府有关部门拟酝酿实行博客实名制。对于实行博客实名制，不少网民表示反对，他们认为博客是个人言论绝对自由的论坛，不应受任何 ● 为学习政治生活中“政治权利和义务”这一节课，小东在网上搜索到以下素材。①某中学生通过网站向本地政府的环保工作提出建议；②一些村民积极向公安机关提供线索，为顺利抓获通缉 ● 微博类似于博客与论坛的综合，用不超过140个文字在网络上发布信息、即时互动。微博在汇聚民众智慧的同时，也可能成为谣言散布的途径。公民在微博上[]A．可以直接行使管理国家