◎ 题干
为纪念改革开放33周年,遵义四中高一某班同学开展了以“数据33年”收集整理分析为主题的探究活动。以下图表是同学们通过图书馆、网络、与教师交流等形式和途径收集整理得来的数据,请你结合所学知识帮助他们进行分析。
图1:1978—2008年我国城乡居民年人均收入统计以及城乡居民家庭恩格尔系数

表1:中国1981—2007年居民收入分配的基尼系数

表2:我国2000—2005年GDP增长与能源消费情况

注:①恩格尔系数在59%以上为贫困,50~59%为温饱,40~50%为小康,30~40%为富裕,低于30%为最富裕。②基尼系数是反映衡量居民收入(贫富)差距的一个重要指标。按照国际通行标准,基尼系数低于0.3属于均等分配的范围,0.3~0.4属于正常合理区间,大于0.4表明收入差距过大。国际上通常把0.4作为贫富差距的警戒线。
(1)图1、表1、表2分别反映了什么经济现象?
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(2)请你就如何解决表1反映的问题提出合理化建议。
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(3)根据表2反映的问题,请你为新世纪我国继续深入推进改革开放,促进国民经济又好又快发展提出创造性的意见或建议。
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◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“为纪念改革开放33周年,遵义四中高一某班同学开展了以“数据33年”收集整理分析为主题的探究活动。以下图表是同学们通过图书馆、网络、与教师交流等形式和途径收集整理得来的数…”主要考查了你对  【消费结构】【科学发展观】【分配原则】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。