“他”敢剪吗？请你运用所学经济生活知识分析说明。（10分）-高中政治-n多题

◎ 题干

“他”敢剪吗？请你运用所学经济生活知识分析说明。（10分）

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题““他”敢剪吗？请你运用所学经济生活知识分析说明。（10分）…”主要考查了你对【分配制度】，【分配原则】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与““他”敢剪吗？请你运用所学经济生活知识分析说明。（10分）”考查相似的试题有：

● 目前，我国社会成员之间的收入差距比较大，逐步提高低收入者的收入水平，是维护社会稳定、构建和谐社会不可缺少的条件。提高低收入者收入的根本之策是（）A．初次分配和再分配都 ● “卡尔多·希克斯改进”是经济学家提出的一个描述收入分配和资源配置状态的经济模型，旨在确立一项衡量经济政策和行为成功与否的标准。其特点是，在一种变革中，获益者得到的利 ● 某家庭有甲、乙两劳力，城镇化建设中，该家庭承包的六亩地以每年每亩1100元转包给一私营农业公司经营。当年该公司聘用甲在公司打工，月工资1200元；乙在一家中型国有企业工作 ● 阅读下列材料，结合所学知识回答问题。党的十八大报告中提出，确保到2020年实现全面建成小康社会宏伟目标。关于全面提高人民生活水平的要求中提到“……收入分配差距缩小，中等 ● 孔子认为“丘也闻有国有家者，不患寡而患不均，不患贫而患不安。”在现有条件下，下列措施中与孔子主张的合理性一致的是①完善社会公共服务体系，制定全国统一的最低工资标准②提