马列主义与中国的具体实际相结合产生的两大理论成果是（）①邓小平理论②“三个代表”重要思想③毛泽东思想④中国特色社会主义理论体系A．①②B．①③C．②④D．③④-高中政治-n多题

◎ 题干

马列主义与中国的具体实际相结合产生的两大理论成果是（      ）
①邓小平理论        ②“ 三个代表”重要思想
③毛泽东思想        ④ 中国特色社会主义理论体系

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“马列主义与中国的具体实际相结合产生的两大理论成果是（）①邓小平理论②“三个代表”重要思想③毛泽东思想④中国特色社会主义理论体系A．①②B．①③C．②④D．③④…”主要考查了你对【哲学与时代关系】，【马克思主义中国化的理论成果】，【马克思主义哲学的产生、基本特征及意义】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“马列主义与中国的具体实际相结合产生的两大理论成果是（）①邓小平理论②“三个代表”重要思想③毛泽东思想④中国特色社会主义理论体系A．①②B．①③C．②④D．③④”考查相似的试题有：

● 恩格斯指出：“正像在18世纪的法国一样，在19世纪的德国，哲学革命也作了政治崩溃的前导。”这说明A．哲学推动时代步伐，决定历史进程B．任何哲学都对社会变革起积极作用C．反映本 ● 金融危机使“世界重新燃起了对马克思的关注”，马克思故居开始成为旅游热点，《资本论》在德国一度成为畅销书，莱比锡大学重新树立马克思雕像……危机使许多人意识到“马克思还活着 ● 马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一，下列关于科学性的理解正确的是（）①它坚持科学的实践观点②它的全部理论都来自实践，又经过实践的反复检验③它是“改变世 ● 马克思说：“哲学家并不像蘑菇那样是从地里冒出来的，他们是自己的时代、自己的人民的产物，人民的最好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。”这段话的哲学内涵是（）A．任 ● 19世纪欧洲工人运动的发展需要一个科学理论的指导，从1845年开始，马克思、恩格斯在深入工人运动的基础上，进行了大量的创作活动，先后撰写了《关于费尔巴哈的纲领》、《德意志