同样的班级,有些班主任在调位时比较注意不同学生的差异,进行合理搭配,促进了班风的改善和学生的进步。从哲学上看,这种做法体现了 |
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A、立足局部、兼顾整体的方法 B、抓主要矛盾的方法 C、一分为二的方法 D、系统优化的方法 |
根据n多题专家分析,试题“同样的班级,有些班主任在调位时比较注意不同学生的差异,进行合理搭配,促进了班风的改善和学生的进步。从哲学上看,这种做法体现了[]A、立足局部、兼顾整体的方法B、抓主要…”主要考查了你对 【掌握系统优化法】 等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
与“同样的班级,有些班主任在调位时比较注意不同学生的差异,进行合理搭配,促进了班风的改善和学生的进步。从哲学上看,这种做法体现了[]A、立足局部、兼顾整体的方法B、抓主要”考查相似的试题有: