为增强深入学习实践科学发展观活动的针对性，2011年A县要求各部门依靠群众、深入群众，问需于民定课题，问计于民解难题。全县党员领导干部下基层调研，边调研边解决问题，A县-高中政治-n多题

◎ 题干

为增强深入学习实践科学发展观活动的针对性，2011年A县要求各部门依靠群众、深入群众，问需于民定课题，问计于民解难题。全县党员领导干部下基层调研，边调研边解决问题，A县深入学习实践科学发展观活动让基层和群众一开始就能看到活动实效。群众反映某区资源开发过程中环境问题突出，A县有关部门迅速开展“环保行”专项活动，集中整治区域内小选矿企业24家；群众要求县行政服务中心提高办事效率，县行政服务中心迅速调整作息时间，中午不休息，尽力为群众办事提供方便。通过这一活动，领导干部了解社情民意，切身体会民生疾苦，与群众的心贴得更近了，干群关系密切了，思想觉悟和精神境界也得到不断提升。
运用历史唯物主义的知识对上述材料加以说明。
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“为增强深入学习实践科学发展观活动的针对性，2011年A县要求各部门依靠群众、深入群众，问需于民定课题，问计于民解难题。全县党员领导干部下基层调研，边调研边解决问题，A县…”主要考查了你对【人民群众是历史的创造者】，【价值观的导向作用】，【价值判断与价值选择（集体主义的价值取向）】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“为增强深入学习实践科学发展观活动的针对性，2011年A县要求各部门依靠群众、深入群众，问需于民定课题，问计于民解难题。全县党员领导干部下基层调研，边调研边解决问题，A县”考查相似的试题有：

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