◎ 题干
阅读材料,回答问题。(12分)
随着联合国气候变化大会在哥本哈根的召开,某校高二(1)班同学商定以“气候变化引关注,低碳生活成时尚”为主题开展探究活动。同学们认为遏制全球气候变暖,涉及全球共同利益,关系人类未来发展,是国际社会的共同责任。大家商议决定就此向联合国秘书长潘基文写一份倡议书,请他就国际社会携手合作,共同遏制全球变暖的趋势,发挥应有的作用。
请从《政治生活》“国际社会”的角度,续写倡议书的内容。
倡议书
尊敬的潘基文秘书长:
您好!
联合国气候变化大会在经历了曲折后,终于发表了《哥本哈根协议》,该文件进一步明确了发达国家和发展中国家根据“共同但有区别的责任”原则,分别应当承担的义务和采取的行动,表达了国际社会在应对气候变化问题上的共识。这是各方共同努力的成果,来之不易,应该得到珍惜。但是我们也看到了《哥本哈根协议》仍是一份不具法律约束力的协议;控制或减少温室气体排放,对发达国家与发展中国家也有不同的利益诉求,为此国际社会必须进一步凝聚共识,强化政治意愿,自觉执行这份协议,并致力于达成一份全球性的、具有约束力的气候变化协议。为此,我们向您并通过您向国际社会倡议:
①各国居民要强化责任意识,把节能减排作为自己应尽的义务,发展低碳经济,实现低碳生活,共同呵护人类赖以生存的地球家园。
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
                                                                                       
中国天津x x中学高二年级全体学生
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“阅读材料,回答问题。(12分)随着联合国气候变化大会在哥本哈根的召开,某校高二(1)班同学商定以“气候变化引关注,低碳生活成时尚”为主题开展探究活动。同学们认为遏制全球气…”主要考查了你对  【主权国家】【国际关系的决定因素:国家利益】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
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