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弘扬和培育民族精神
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试题详情
◎ 题干
树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,是新时代从道德层面丰富和培育民族精神的有效途径,是新时期社会主义文化建设的主旋律。据此回答小题。
小题1:树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,是新时代从道德层面丰富和培育民族精神的有效途径,这表明:
A.树立社会主义荣辱观是爱国主义的主题
B.“八荣八耻”是中华民族精神的核心
C.“八荣八耻”是对伟大民族精神的继承和发展
D.知荣辱是青少年道德追求的最高标准
小题2:荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度。清代思想家龚自珍说:“士皆知耻,则国家永无耻矣;士不知耻,则国之大耻。”还有“不知荣辱乃不能成人”“宁可毁人,不可毁誉”“宁可穷而有志,不可富而失节”等古训。这些给我们的启示是:
①对青少年进行思想道德修养的教育,关系到国家的兴衰存亡
②对青少年进行思想道德修养的教育,影响到青少年的终身发展
③对青少年进行思想道德修养的教育要优于知识文化修养的教育
④要加强对青少年进行知识文化修养的教育,提高其文化素质
A.①②
B.②③
C.①②③
D.①②④
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◎ 解析
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◎ 知识点
根据n多题专家分析,试题“树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,是新时代从道德层面丰富和培育民族精神的有效途径,是新时期社会主义文化建设的主旋律。据此回答小题。小题1:树立“八荣八耻”的社会主义荣辱…”主要考查了你对
【弘扬和培育民族精神】
,
【中华文化与中华民族精神的关系】
,
【中华民族精神及其的丰富和发展】
等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,是新时代从道德层面丰富和培育民族精神的有效途径,是新时期社会主义文化建设的主旋律。据此回答小题。小题1:树立“八荣八耻”的社会主义荣辱”考查相似的试题有:
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