◎ 题干
宇宙到底有多大,我们不知道在人类的有生之年能不能找到答案,但是我们可以肯定一点,人类探索的步伐不会停止。回答下列问题。
小题1:2010年10月1日18时59分57秒,嫦娥二号在西昌卫星发射中心发射升空。“嫦娥奔月”表达的美好理想,经过人类千百年的努力,在现代生产力和科学技术高度发展的今天,通过“嫦娥二号”探月活动的成功正在成为现实。从认识论的角度看,这表明                 
①社会实践是科学理论和科学技术发展的动力
②认识能力的提高是科学实践成功的首要因素
③认识能否达到目的依赖于实践的社会历史条件
④正确的实践目的是认识获得成功的决定因素
A.①②B.②③C.①③D.③④
小题2:2008年9月我国成功发射了“神七”载人航天飞船。我国载人航天工程实施以来,广大航天工作者突破一大批核心关键技术,先后实现了从无人飞行到载人飞行、从一人一天到多人多天、从舱内实验到出舱活动等重大跨越。这一事实充分说明                        
A.只有搞好局部,才能使整体功能得到充分发挥B.人类社会的存在和发展是客观的
C.客观规律制约着人们主观能动性的发挥D.人们的实践活动具有历史性
小题3:作为“神七”航天员,训练的艰苦性更甚以往。翟志刚说:“为了提高对失重环境的适应能力,我们曾头下脚上连续‘睡’5天。”航天人的拼搏精神,带给人们深刻的人生启迪。下列诗句中蕴涵这一人生启迪的是                                              
①宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来       ②书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
③人生自古谁无死,留取丹心照汗青       ④纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
A.①②B.③④C.②③D.①④
小题4:木星是太阳系中体积最大的行星,人们对它充满无限遐想。为了解木星的形成、进化和结构,在最新航天科技的支持下,美国预计于2011年8月发射新的木星探测器“朱诺”。对木星的科学探测活动将进一步佐证                                                
①人类的好奇、兴趣和遐想是推进有关木星认识的直接动力 
②现代科技和探测手段的发展推动有关木星认识的深化发展 
③实践发展提出的客观需要是推进有关木星认识的根本动力 
④严密的逻辑和精心的准备能确保木星探测实践的如期成功
A.①② B.②③C.②④D.③④
小题5:2008年10月6日,美国哈佛史密松天体物理中心宣布,格林尼治时间10月7日2时46分,一颗编号为2008TC3的小行星将由苏丹北部上空进入地球大气层并发生燃烧。后来的观测表明,2008TC3如期而至,时间误差只有15秒。对小行星撞击地球进行如此精确的预测,在人类历史上还是第一次。这表明                                             
①预测所依据的理论和数据的正确性得到观测实践的检验
②预测被证实佐证了世界的可知性和人类认识能力的无限性
③预测所依据的理论不仅具有普遍性,而且具有直接现实性 
④预测被证实证明了有用性在真理属性中的基础地位
A.①②B.②③C.①③D.②④
◎ 答案
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“宇宙到底有多大,我们不知道在人类的有生之年能不能找到答案,但是我们可以肯定一点,人类探索的步伐不会停止。回答下列问题。小题1:2010年10月1日18时59分57秒,嫦娥二号在…”主要考查了你对  【实践及其特征】【实践与认识的辩证关系】【真理】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“宇宙到底有多大,我们不知道在人类的有生之年能不能找到答案,但是我们可以肯定一点,人类探索的步伐不会停止。回答下列问题。小题1:2010年10月1日18时59分57秒,嫦娥二号在”考查相似的试题有: