今年是中国共产党建党90周年中国人民在中国共产党的领导下，实现了当家作主、国家富强。今年又是“十二五”规划开局之年，党领导我们将追求更加幸福的生活。某校高二（10）班学生以“追求幸福生活”为主题开展探究活动。请你参与其中。
【畅想幸福】
第一小组的同学在网上看到“2011我的幸福公式”登上了专题榜，他们收集到了一些网民的“2011+？=幸福”的幸福公式：

网民“劳动致富”：2011+涨工资+不拖欠=幸福 网民“难得一笑”：2011+有车有房+环境优美+心情愉悦=幸福 网民“天天美食”：2011+物价适宜+放心餐桌=幸福

（1）请运用《经济生活》知识，说明网民“心中的幸福”如何才能实现。（6分）
【感悟幸福】
第二小组的同学收集到如下材料：“十一五”期间，我国国家财政收入、城镇居民可支配收入比上一年增长情况如图所示：（单位：%）

年   份	2005年	2006年	2007年	2008年	2009年	2010年
财政收入	18.5	24.24	31	23.1	11.7	30.8
城镇居民 可支配收入	10.33	12.09	17.24	14.47	8.83	13.63

注：2010年10月15日中共十七届五中全会提出，把“城乡居民收入普遍较快增加”作为今后五年经济社会发展的主要目标之一，从“国强”到“民富”的转变，成为公众关注十七届五中全会的最大亮点。
2010年10月18日，中共十七届五中全会指出要坚持科学发展，更加注重以人为本，更加注重全面协调可持续发展，更加注重统筹兼顾，更加注重保障和改善民生，促进社会公平正义，这是十二五规划强调的“四个更加注重”。
（2）针对材料图表中传递的经济信息，有人认为，“民富”必须“国强”。但也有人认为，“国强”不一定“民富”。对此，结合财政的有关知识谈谈你的看法。（6分）
【缔造幸福】
（3）结合材料图表中传递的经济信息，谈谈国家如何分配才能实现“民富”。（4分）