◎ 题干
一位老师上课时津津有味地介绍蔷薇,讲完后老师问学生:“你最深刻的印象是什么?”第一位同学回答:“是可怕的刺。”第二位同学回答:“是美丽的花!”而第三位同学的回答是:“我想我们要培育出一种不带刺的蔷薇。”多年以后,前两位学生无所作为,而第三位同学以其突出的成就闻名远近。这个故事给我们的启示是
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A、要敢于超越自我
B、要坚持辩证的否定,标新立异
C、要努力培养创造性思维
D、要勇于冲破一切传统观念
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“一位老师上课时津津有味地介绍蔷薇,讲完后老师问学生:“你最深刻的印象是什么?”第一位同学回答:“是可怕的刺。”第二位同学回答:“是美丽的花!”而第三位同学的回答是:“我想我们…”主要考查了你对  【创新的社会作用】【学会科学思维】【善用逆向思维】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“一位老师上课时津津有味地介绍蔷薇,讲完后老师问学生:“你最深刻的印象是什么?”第一位同学回答:“是可怕的刺。”第二位同学回答:“是美丽的花!”而第三位同学的回答是:“我想我们”考查相似的试题有: