材料一：在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈。闻名中外的敦煌石窟、克孜尔千佛洞等，是古代的汉族、吐鲁番族以及西域各族的艺术家和劳动人民共同创造的。许多-高中政治-n多题

◎ 题干

材料一：在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈。闻名中外的敦煌石窟、克孜尔千佛洞等，是古代的汉族、吐鲁番族以及西域各族的艺术家和劳动人民共同创造的。许多少数民族有自己的语言文字，如藏族、维吾尔族、朝鲜族文字等，其中，藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔克孜族的《玛纳斯》被并称为三大英雄史诗。胡琴、箫、马头琴、冬不拉等已成为中华民族的传统乐器。
材料二：我国是一个统一的多民族国家。新中国成立后，党和政府把马克思主义民族理论与中国民族问题的实际相结合，开创了具有鲜明中国特色的中国民族问题的解决之路——民族区域自治。确立了民族区域自治制度和处理民族关系的基本原则，把促进各民族的共同发展作为处理民族关系的基本立场。这激发了各族儿女爱国爱家的热情，少数民族地区的经济和社会发展也取得了举世瞩目的成就。
（1）材料一反映了什么现象？谈谈你的理解。
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（2）结合材料二，分析说明党和政府在处理民族关系、维护民族团结中是如何坚持辩证唯物主义思想方法的。
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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“材料一：在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈。闻名中外的敦煌石窟、克孜尔千佛洞等，是古代的汉族、吐鲁番族以及西域各族的艺术家和劳动人民共同创造的。许多…”主要考查了你对【中华文化】，【意识及其与物质的辩证关系】，【实践与认识的辩证关系】，【一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进的关系】，【矛盾的普遍性和特殊性】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“材料一：在中华文化的百花园中，各具特色的民族文化异彩纷呈。闻名中外的敦煌石窟、克孜尔千佛洞等，是古代的汉族、吐鲁番族以及西域各族的艺术家和劳动人民共同创造的。许多”考查相似的试题有：

● 中央电视台举办以“书写的文明传递，民族的未雨绸缪”为宣传语的《中国汉字听写大会》比赛，在社会上引起强烈反响。汉字是①是中华文明的重要标志，能提升文化自觉和文化自信②是民 ● 安徽山清水秀，人杰地灵，不同区域丰富的自然和人文资源滋养了淮河文化、皖江文化和新安文化，三种文化底蕴深厚、影响深远，这体现了①区域文化各具特色，异彩纷呈②中华文化博 ● 贴窗花，写春联，辞旧迎新；年夜饭，压岁钱，阖家团圆；发微信，拜大年，走亲访友花各异，韵相同，岁岁年年。中国式过年魅力无穷，在于它A．涌动着人们对中华民族强烈的认同感 ● 《台湾风物图卷》长达320米，以生动的笔墨描绘了台湾的自然山川、民俗风土、人文环境等，被誉为宝岛的“清明上河图”。中国国民党主席在2005年访问大陆进行“破冰之旅”时，将该图 ● 2013年1月，教育部发布贯彻《中小学书法教育指导纲要》的通知，要求将书法教育纳入中小学教学体系。甲认为，这样可以化解汉字书写危机；乙认为，在键盘时代学书法是浪费时间。