在“关注周边给力3·15”的主题学习活动中，某中学五名学生围绕“学校及周边食品安全问题的现状及其对策”课题，组成探究小组。他们利用课余时间，通过微博搜集资讯，与别人分享讨-高中政治-n多题

◎ 题干

在“关注周边给力3·15”的主题学习活动中，某中学五名学生围绕“学校及周边食品安全问题的现状及其对策”课题，组成探究小组。他们利用课余时间，通过微博搜集资讯，与别人分享讨论一些信息和观点。
微博调查
同学们在微博调查中发现以下现象：

（1）就上述调查结果显现出的问题，请你从《经济生活》角度在微博上拟出倡议主题并说明依据。
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议政建言
同学们还了解到，从生产到销售，再到市场、消费者，管理学校食品安全的职能部门有十多个，但问题食品“不归我管”之声时常耳闻。
（2）为了破解食品安全问题“谁来管、怎么管”的难题，该探究小组决定通过微博给地方政府建言献策。请你参与其中，提出自己的建议。
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◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“在“关注周边给力3·15”的主题学习活动中，某中学五名学生围绕“学校及周边食品安全问题的现状及其对策”课题，组成探究小组。他们利用课余时间，通过微博搜集资讯，与别人分享讨…”主要考查了你对【商品（使用价值、价值、价值量）】，【正确对待金钱】，【保护环境，绿色消费观】，【依法保护消费者合法权益】，【宏观调控】，【公司的经营与发展】，【政府职能及作用】，【政府工作准则及工作要求】，【依法行政】，【政府权力接受监督】，【建设社会主义法治国家】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“在“关注周边给力3·15”的主题学习活动中，某中学五名学生围绕“学校及周边食品安全问题的现状及其对策”课题，组成探究小组。他们利用课余时间，通过微博搜集资讯，与别人分享讨”考查相似的试题有：

● 下列对应关系表述正确的是①国务院②全国人大③中国共产党④全国政协⑤最高人民法院最高人民检察院a依法行政b依法执政c科学立法d参政议政e公正司法A．①—e②—b③—c④—d⑤—aB．①—a②—c③—b④ ● 下列做法与政府组织社会主义经济建设职能中的具体内容对应正确的一组是①某省开展对市场环境进行专项治理的“绿色行动”②国家统计局公布2014年6月份CPI、PPI相关经济数据③某市采 ● 广场舞为中老年人的生活增添了情趣与快乐，但嘈杂的声音由于太扰民遭到了一些社区用高音炮予以还击，这种“以毒攻毒”的无奈和矛盾有愈演愈烈之势。解决这一无奈和矛盾，需要政 ● “找熟人才能办成事”“看脸色托关系不好受”……在各地最近召开的两会上，不少代表委员的“吐槽”，引起广泛共鸣。《人民日报》对此评论：用规则文明突破“关系藩篱”。该评论告诉我们A．● 漫画《走基层》给我们的启示是①反对官僚主义，诚心诚意为群众办实事②反对形式主义，树立求真务实的工作作风③反对享乐主义，克服及时行乐思想和特权现象④反对奢靡之风，狠刹挥霍