2010年5月，国务院常务会议审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》强调要把育人为本作为教育工作的根本要求，尊重教育规律和学生身心发展规律。按教育规-高中政治-n多题

◎ 题干

2010年5月，国务院常务会议审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》强调要把育人为本作为教育工作的根本要求，尊重教育规律和学生身心发展规律。按教育规律办事，我们正在积极推进的教育改革才能取得成功。这说明

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A、规律是不可抗拒的，只有尊重它才能达到预期的目的
B、探索规律是一个透过现象抓住本质的过程
C、规律是客观的，人们在规律面前是无能为力的
D、尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“2010年5月，国务院常务会议审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》强调要把育人为本作为教育工作的根本要求，尊重教育规律和学生身心发展规律。按教育规…”主要考查了你对【物质的运动有规律】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“2010年5月，国务院常务会议审议通过的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》强调要把育人为本作为教育工作的根本要求，尊重教育规律和学生身心发展规律。按教育规”考查相似的试题有：

● 据天文学家观察研究表明，宇宙空间93%的元素是氢，另外还有无数的其他物质充满星际空间。这一事实蕴含的哲理是A．人类是在自然界发展到一定阶段时才出现的B．劳动在从古猿到人 ● “少年安能长少年，海波尚变为桑田。”唐代诗人李贺的这一诗句体现了A．运动是永恒的、绝对的和有条件的B．运动是物质的唯一特性C．运动是物质的固有属性和存在方式D．运动是静止的 ● “水停百日生虫，人闲百日生病。”这句俗语告诉我们A．事物在本质上都是物质的B．运动是物质的存在方式C．物质运动遵循固有的规律D．事物的发展从量变开始 ● 下列对成语、俗语的哲学寓意理解正确的是A．画龙点睛——分清矛盾的主次要方面B．刻舟求剑——静止是认识事物的基础C．水到渠成——事物的发展是前进性和曲折性的统一D．我在故我思——物 ● 2011年8月4日，美国国家航空航天局(NASA)宣布，火星轨道侦察器第一次在火星上拍摄到“流动水”的痕迹。据此回答问题。照片显示，水流在火星地表冲刷出数以万计的沟壑。这些河道