◎ 题干
(32分)社会公正既是一个古老恒久的话题,又是一个常谈常新的话题。
材料一 在不同的历史时期,人们对社会是否公正有着不同的衡量标准,社会公正也呈现出不同的内涵。恩格斯曾精辟地指出:“希腊人和罗马人的公平认为奴隶制度是公平的;1789年资产者的公平要求废除封建制度,因为据说它不公平……所以,关于永恒公平的观念不仅因时因地而变,甚至也因人而异”。
材料二 我国当前的社会公正问题凸显与经济社会发展所处的阶段紧密相关。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段,生产力发展水平总体不高,体制机制还不健全、不完善,一些社会群体之间的收入差距过大,城乡、区域之间在教育、医疗、社会保障等方面差距较大等。总的说来,这是快速发展过程中的问题,是“成长中的烦恼”。
材料三 社会公正的实质是要求经济、政治、文化等各种权利在社会成员之间合理分配,每个人都能得到其所应得到的;各种义务由社会成员合理承担,每个人都应承担其所应承担的。
(1)从价值观角度说明“关于永恒公平的观念不仅因时因地而变,甚至也因人而异”的合理性。(10分)
(2)结合材料二运用经济常识知识回答,我国应如何解决这些“成长中的烦恼”?(10分)
(3)结合材料三从政治常识角度分析,要实现社会公正,国家和公民分别应该怎样做?(12分)
◎ 答案
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◎ 解析
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◎ 知识点
    根据n多题专家分析,试题“(32分)社会公正既是一个古老恒久的话题,又是一个常谈常新的话题。材料一在不同的历史时期,人们对社会是否公正有着不同的衡量标准,社会公正也呈现出不同的内涵。恩格斯曾精…”主要考查了你对  【社会存在和社会意识的辩证关系】【社会基本矛盾运动】【人民群众是历史的创造者】【党的群众观点和群众路线】  等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”,你可以点击相应的链接进行查看和学习。
◎ 相似题
与“(32分)社会公正既是一个古老恒久的话题,又是一个常谈常新的话题。材料一在不同的历史时期,人们对社会是否公正有着不同的衡量标准,社会公正也呈现出不同的内涵。恩格斯曾精”考查相似的试题有: