阅读下列材料，运用所学经济生活知识回答提出的问题：
材料一 联合国人力资源开发调查报告

文化程度	一个文盲劳动者	一个小学文化程度劳动者	一个中学文化劳动者	一个大专文化劳动者
劳动生产率	基数为1	可提高43%	可提高100%	可提高300%

材料二 中国与发达国家各类技工所占比例（%）

国家	初级技工	中级技工	高级技工
中国	60	35	5
发达国家	15	50	35

材料三 制造业是我国的支柱产业。目前，中国制造业的总体情况是：已经具有相当大的规模，占GDP约35%，从业人员8000万人。但大多数制造企业劳动生产率低，低水平生产能力过剩，大部分技术和关键设备以来进口，高端产品大多由合资企业生产，“中国制造”大而不强。在一定程度上，“中国制造”成了质低价廉的代名词。
（1）材料一、二、三分别反映了什么问题？（11分）
（2）结合材料和实际生活，运用经济生活的有关知识分析应怎样振兴我国的制造业，擦亮“中国制造”品牌？（15分）