（30分）阅读材料，回答：
材料一：

图三：

注：幸福感的拥有是人们对生活满意程度和生存状况的一种积极、肯定的主观确认。      
——摘自CCTV《2010年中国人幸福感调查报告》
材料二：在今年召开的地方两会上，“幸福”成为各地政府工作报告以及“十二五”规划中的高频词。北京提出“让人民过上幸福美好的生活”，广东提出“把保障和改善民生作为建设幸福广东的出发点和落脚点”，重庆宣示要成为“居民幸福感最强的地区之一”。杭州最具幸福感城市，为丰富市民文化生活，大多数公共文化场所已陆续免费开放。这意味着将有更多公众走进文化艺术殿堂，感受文化魅力。同学们利用课余时间走进这些免费开放的公共文化场所，在美术馆，欣赏中外书画大师的作品，在爱国主义教育基地，缅怀革命先烈的英雄事迹，在科技展览馆，体验现代科技的神奇……同学们在历史与现实中穿越，享受精神愉悦，接受文化熏陶。
（1）材料一反映了哪些经济信息？ （6分）
（2）依据材料一二，从不同的角度提出三条提高人民幸福感的途径并分析说明理由。（13分）
（3）结合材料二，运用文化生活的知识说说公共文化场所免费开放的文化价值。（11分）