假设你的一位同学在该校因隔离不能上课而产生抵触情绪，你应如何与他沟通①从法律角度指出，应履行接受隔离、防治传染的法定义务②从道德角度指出，应正确处理个人与集体的关系-高中政治-n多题

◎ 题干

假设你的一位同学在该校因隔离不能上课而产生抵触情绪，你应如何与他沟通
①从法律角度指出，应履行接受隔离、防治传染的法定义务 ②从道德角度指出，应正确处理个人与集体的关系③注意整体和部分的关系，树立大局意识
④教育和学习方式在不断改进，时时可学习，处处可学习

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①②③④

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“假设你的一位同学在该校因隔离不能上课而产生抵触情绪，你应如何与他沟通①从法律角度指出，应履行接受隔离、防治传染的法定义务②从道德角度指出，应正确处理个人与集体的关系…”主要考查了你对【弘扬和培育民族精神】，【中华文化与中华民族精神的关系】，【中华民族精神及其的丰富和发展】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“假设你的一位同学在该校因隔离不能上课而产生抵触情绪，你应如何与他沟通①从法律角度指出，应履行接受隔离、防治传染的法定义务②从道德角度指出，应正确处理个人与集体的关系”考查相似的试题有：

● 阅读材料，完成下题。（12分）中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2013年7月26日上午在北京人民大会堂会见神舟十号载人飞行任务航天员和参研参试人员代表，代表党中 ● 中华民族历经苦难而又生生不息。从汶川到玉树、再到芦山，那生命至上的国家理念，那万众一心的民族情怀，那百折不挠的坚韧品格，定格为无数震撼心灵的画面，砥砺我们奋力前行 ● 阅读材料，回答问题。“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的梦想。”这是国家主席习近平对“中国梦”的深刻解析。中华民族的今天，正可谓“人间正道是沧桑”。中华民族 ● 《复兴之路》以深刻的思想内涵和强烈的艺术感染力，激发了新时代下爱国主义的共鸣。材料体现出新时代爱国主义的主题是：（）A．坚持四项基本原则，拥护社会主义B．发展中国特色社会 ● 地瘦栽松柏，家贫子读书。这一古训体现了中华民族的（）A．团结统一精神B．爱好和平精神C．勤劳勇敢精神D．自强不息精神