今年是建国六十周年,为此,某校高三学生围绕着60年来我国经济社会发展状况开展了探究活动。同学们在活动中收集到以下材料,并根据材料探究相关问题。 材料一 同学们走访小王家后整理的记录
(1)通过小王一家经济状况的变化,你能发现哪些经济信息?(6分) 材料二 2003—2008年财政收入及其增长速度
材料四:大家在探讨建国六十周年伟大成就时,认为中国特色社会主义理论推进了我们的社会主义现代化建设,引导中国人走上了康庄大道。60年间,中国犯过大跃进、文化大革命等错误,但更多的是体验了收复港澳的快慰,三峡工程建设的壮观,神舟载人飞船升天的壮举,奥运会的圆满成功……60年辉煌成就有力地证明,是中国共产党实现中国社会的旧貌换新颜,是勤劳勇敢的中国人缔造了一个新时代。只要我们继续坚持解放思想,实事求是,下个60年会越来越美好! (3)上述材料体现了哪些辩证法实质和核心的观点?(8分) |