某小组成员尝试对蝗虫和青蛙（如图）进行区别时叙述如下，其中正确的是（）A．按生活环境不同，可将其分为水生和陆生B．按生殖方式不同，可将其分为卵生和胎生C．按发育过程不同，可-初中生物-n多题

◎ 题干

某小组成员尝试对蝗虫和青蛙（如图）进行区别时叙述如下，其中正确的是（　　）

A．按生活环境不同，可将其分为水生和陆生

B．按生殖方式不同，可将其分为卵生和胎生

C．按发育过程不同，可将其分为经历变态发育和未经历变态发育

D．按体内有无脊柱，可将其分为脊椎动物和无脊椎动物

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“某小组成员尝试对蝗虫和青蛙（如图）进行区别时叙述如下，其中正确的是（）A．按生活环境不同，可将其分为水生和陆生B．按生殖方式不同，可将其分为卵生和胎生C．按发育过程不同，可…”主要考查了你对【动物的分类】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“某小组成员尝试对蝗虫和青蛙（如图）进行区别时叙述如下，其中正确的是（）A．按生活环境不同，可将其分为水生和陆生B．按生殖方式不同，可将其分为卵生和胎生C．按发育过程不同，可”考查相似的试题有：

● 油菜花从分类学上属于()A．门B．纲C．属D．种 ● 种是最基本的分类单位，同种生物的共同特征最多。● 生物分类的单位共有界、门、、目、科、属、种7个等级，其中是生物分类的基本单位。● 为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同等级的分类单位，最高一级的分类单位是．● 在我国特有的动植物中，将水杉和珙桐分成一类，将麋鹿和斑头雁分成另一类，这样划分的分类等级单位是A．界B．门C．科D．属