某人尽力吸气3000ml，然后又尽力呼气4000ml，其肺活量是（）A．1000mlB．2000mlC．3000mlD．4000ml-初中生物-n多题

◎ 题干

某人尽力吸气3000ml，然后又尽力呼气4000ml，其肺活量是（　　）

A．1000ml

B．2000ml

C．3000ml

D．4000ml

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“某人尽力吸气3000ml，然后又尽力呼气4000ml，其肺活量是（）A．1000mlB．2000mlC．3000mlD．4000ml…”主要考查了你对【肺与外界的气体交换】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“某人尽力吸气3000ml，然后又尽力呼气4000ml，其肺活量是（）A．1000mlB．2000mlC．3000mlD．4000ml”考查相似的试题有：

● 右图为模拟膈肌的运动实验（1）图甲表示代表___________状态，此时膈肌收缩膈顶部___________（下降，回升）。（2）呼气时，肺内的气体的压力（大于、等于、小于）外界气体的压力。● 肺泡与气体交换相适应的结构特点是（）A、肺泡数目多B、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管C肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的D、以上都是 ● 使吸入的气体变得清洁的结构有（）①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛A．①②③B．②③④C．②③⑤D．①④⑤ ● 我们不能随地吐痰是因为痰中含有大量的病菌.痰生成的部位是()A．鼻腔黏膜B．喉腔侧壁C．口腔黏膜D．气管和支气管’● 与吸入的气体相比，人呼出气体中氧含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是A．肺的通气B．肺泡内的气体交换C．组织里的气体交换D．组织细胞消耗氧，产生二氧化碳