“家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得方式看分别属于（）A．先天性行为、后天学习行为B．后天学习行为、先天性行为C．先天性行为、先天性行为D．后天学习行为、后天学习行为-初中生物-n多题

◎ 题干

“家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得方式看分别属于（　　）

A．先天性行为、后天学习行为

B．后天学习行为、先天性行为

C．先天性行为、先天性行为

D．后天学习行为、后天学习行为

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题““家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得方式看分别属于（）A．先天性行为、后天学习行为B．后天学习行为、先天性行为C．先天性行为、先天性行为D．后天学习行为、后天学习行为…”主要考查了你对【观察实验：饲养和观察蚯蚓】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与““家燕筑巢”和“飞鸽传书”，从行为获得方式看分别属于（）A．先天性行为、后天学习行为B．后天学习行为、先天性行为C．先天性行为、先天性行为D．后天学习行为、后天学习行为”考查相似的试题有：

● 家兔的牙齿有门齿、臼齿的分化．．● 蚯蚓的运动方式是（）A．游泳B．行走C．飞行D．蠕动 ● 今年是中国农历马年，“马是奋斗不止、自强不息的象征，马是吃苦耐劳、勇往直前的代表”．如图为马的外形图，请根据相关知识完成填空：（1）马是哺乳动物，胎生、哺乳提高了幼仔的 ● 下列特征中，为哺乳动物所特有的是A．胎生B．恒温C．有脊椎D．陆生 ● 在探究“蚯蚓在糙纸上是否比在玻璃板上运动速度更快“的实验中，正确的对照实验设计应为（）A．水平放置的玻璃和糙纸B．斜置的玻璃和水平放置的糙纸C．水平放置的玻璃和斜置的糙纸D