同一草原上的羊和牛；同一草原上的狼和羊；同一草原的蜜蜂，以上三种情况其生物之间的关系分别依次是（）A．合作、捕食、竞争B．捕食、合作、竞争C．竞争、合作、捕食D．竞争、捕食-初中生物-n多题

◎ 题干

同一草原上的羊和牛；同一草原上的狼和羊；同一草原的蜜蜂，以上三种情况其生物之间的关系分别依次是（　　）

A．合作、捕食、竞争	B．捕食、合作、竞争
C．竞争、合作、捕食	D．竞争、捕食、合作

◎ 答案

查看答案

◎ 解析

查看解析

◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“同一草原上的羊和牛；同一草原上的狼和羊；同一草原的蜜蜂，以上三种情况其生物之间的关系分别依次是（）A．合作、捕食、竞争B．捕食、合作、竞争C．竞争、合作、捕食D．竞争、捕食…”主要考查了你对【生物与环境的相互作用】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“同一草原上的羊和牛；同一草原上的狼和羊；同一草原的蜜蜂，以上三种情况其生物之间的关系分别依次是（）A．合作、捕食、竞争B．捕食、合作、竞争C．竞争、合作、捕食D．竞争、捕食”考查相似的试题有：

● 下列问题的研究不需要利用生物学知识的是A．环境污染B．转基因食品C．艾滋病的防治D．电子信箱 ● 许多科学家认为21世纪是生物学的世纪。● 小明在校园调查时记录了以下生物：红蜘蛛、松树、榆树、蚯蚓、柳树、蚂蚁、蚊子、鼠妇。请你按形态结构特点对它们进行分类。● 测定植物对空气湿度的影响所用的仪器是()A于湿计B湿度计Cq压计D温度计 ● 以单位面积计算，热带雨林中残枝落叶比温带森林的多，土壤中有机物的积累量A．前者等于后者B．前者小于后者C．无法比较D．前者多于后者