在“测定胸围差”时，对受测者要进行多次测量，并计算其平均值，这是为了（）A．使每位同学都参与B．控制单一变量C．避免偶然因素，减少误差D．设置对照实验-初中生物-n多题

◎ 题干

在“测定胸围差”时，对受测者要进行多次测量，并计算其平均值，这是为了（　　）

A．使每位同学都参与

B．控制单一变量

C．避免偶然因素，减少误差

D．设置对照实验

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“在“测定胸围差”时，对受测者要进行多次测量，并计算其平均值，这是为了（）A．使每位同学都参与B．控制单一变量C．避免偶然因素，减少误差D．设置对照实验…”主要考查了你对【肺与外界的气体交换】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“在“测定胸围差”时，对受测者要进行多次测量，并计算其平均值，这是为了（）A．使每位同学都参与B．控制单一变量C．避免偶然因素，减少误差D．设置对照实验”考查相似的试题有：

● 右图为模拟膈肌的运动实验（1）图甲表示代表___________状态，此时膈肌收缩膈顶部___________（下降，回升）。（2）呼气时，肺内的气体的压力（大于、等于、小于）外界气体的压力。● 肺泡与气体交换相适应的结构特点是（）A、肺泡数目多B、肺泡外缠绕着丰富的毛细血管C肺泡壁和毛细血管壁都是由一层上皮细胞构成的D、以上都是 ● 使吸入的气体变得清洁的结构有（）①声带②气管、支气管内表面的纤毛③鼻黏膜④会厌软骨⑤鼻毛A．①②③B．②③④C．②③⑤D．①④⑤ ● 我们不能随地吐痰是因为痰中含有大量的病菌.痰生成的部位是()A．鼻腔黏膜B．喉腔侧壁C．口腔黏膜D．气管和支气管’● 与吸入的气体相比，人呼出气体中氧含量减少，二氧化碳含量增加，其根本原因是A．肺的通气B．肺泡内的气体交换C．组织里的气体交换D．组织细胞消耗氧，产生二氧化碳