在对“土壤中的小动物”进行调查的过程中，回到实验室后，小明将捕捉到的小动物倒入一只白瓷盘中用放大镜观察，但这些小动物在不停地爬动，小明不时地捉回快要爬走的小动物．看-初中生物-n多题

◎ 题干

在对“土壤中的小动物”进行调查的过程中，回到实验室后，小明将捕捉到的小动物倒入一只白瓷盘中用放大镜观察，但这些小动物在不停地爬动，小明不时地捉回快要爬走的小动物．看到这种情况，小华想：“动物在不停地爬动，怎么观察得仔细呢？”于是，他先将酒精倒入装有小动物的小瓶中，将小动物杀死，然后再倒入白瓷盘中用放大镜观察、记录．
请你判断：
（1）小明和小华在做实验时，谁做得比较好？为什么？
（2）做完实验后，以下对小动物处理的方法中，正确的是______．
A．冲人下水道 B．装回小瓶中，一起丢人垃圾袋 C．放归大自然 D．用各种方法将其一只只处死，并以此为乐
（3）小明和小华在观察的过程中发现了一种小动物，他们一时想不起它的名称．这种动物的形态如图所示．请你说说看：这种动物的名称是______．它是______类动物，它喜欢生活在______（“干燥”或“潮湿”）的土壤中．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“在对“土壤中的小动物”进行调查的过程中，回到实验室后，小明将捕捉到的小动物倒入一只白瓷盘中用放大镜观察，但这些小动物在不停地爬动，小明不时地捉回快要爬走的小动物．看…”主要考查了你对【调查身边的生物】，【科学研究方法】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“在对“土壤中的小动物”进行调查的过程中，回到实验室后，小明将捕捉到的小动物倒入一只白瓷盘中用放大镜观察，但这些小动物在不停地爬动，小明不时地捉回快要爬走的小动物．看”考查相似的试题有：

● 探究的一般过程是从______、______开始的．实验方案的设计要紧紧围绕提出的______和______来进行．● 小小同学参加初中学业考试，（甲）翻开生物试卷，发现试题比较简单，（乙）仔细阅读，发现题目灵活又富思考性，（丙）可能是老师们希望学生建立对生物学科的信心，（丁）如果是仔细作 ● 请完成下列实验设计方案：某实验小组的同学要探究甲状腺激素对蝌蚪变态发育的影响，请你帮他们作出假设，并设计实验方案证明你的假设．（1）提出问题：甲状腺激素对蝌蚪的变态发育 ● 实验探究：要使一棵植物的幼苗健壮的成长，需要给它浇水、施肥，需要给它充足的阳光，还需要有适宜的温度．某生物兴趣小组，想要探究温度对植物生存的影，选取了生长状况相仿的 ● 探究光照对水稻生存的影响的实验，设计对照组时应该（）A．所有变量都相同B．只存在阳光这一差异，其他变量都相同C．其他变量不相同，只有阳光这一变量相同D．以上说法都不对