如图所示，取一个无色透明的酒瓶，将生长旺盛的金鱼藻放入瓶内，并注满质量分数为0.1%的碳酸氢钠溶液（碳酸氢钠溶液能够释放二氧化碳），然后把装有玻璃管的木塞塞好，并在瓶-初中生物-n多题

◎ 题干

如图所示，取一个无色透明的酒瓶，将生长旺盛的金鱼藻放入瓶内，并注满质量分数为0.1%的碳酸氢钠溶液（碳酸氢钠溶液能够释放二氧化碳），然后把装有玻璃管的木塞塞好，并在瓶口涂上凡士林以防止漏气．将装置放在充足的阳光下，请分析回答下列问题：

魔方格

（1）不久可以看到水草周围放出一串串气泡，这些气泡是______气体．
（2）这个实验证明植物进行光合作用时利用______气体作为原料，产生______气体．
（3）瓶内的水受到气体的排挤一滴一滴从玻璃管口滴落下来，排出水滴的速率与下列哪些因素无直接关系（　　）
A．光照强度B．金鱼藻的数量
C．空气的湿度D．瓶内二氧化碳含量．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“如图所示，取一个无色透明的酒瓶，将生长旺盛的金鱼藻放入瓶内，并注满质量分数为0.1%的碳酸氢钠溶液（碳酸氢钠溶液能够释放二氧化碳），然后把装有玻璃管的木塞塞好，并在瓶…”主要考查了你对【探究实验：绿叶在光下制造有机物】，【演示实验：光合作用产生氧气】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“如图所示，取一个无色透明的酒瓶，将生长旺盛的金鱼藻放入瓶内，并注满质量分数为0.1%的碳酸氢钠溶液（碳酸氢钠溶液能够释放二氧化碳），然后把装有玻璃管的木塞塞好，并在瓶”考查相似的试题有：

● 绿色植物通过（），维持了生物圈中的碳——氧平衡A．蒸腾作用B．呼吸作用C．光合作用D．输导作用 ● 2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目，“低碳生活’’将成为人类共同的选择.根据下图所示碳循环的部分过程，有关分析不正确的是()．A．参与①过程的生物包括生产者、消费者B．● 降低大气中的二氧化碳含量，减轻温室效应带来的不利影响，是全人类的共同责任。下列做法无助于降低大气中二氧化碳含量的是A．及时清理垃圾，维护环境卫生B．倡导节能减排，少开 ● 日常生活中，不利于维持生物圈中碳—氧平衡的做法是A．绿色出行B．节约用纸C．爱护花草D．浪费粮食 ● 自然界除了水循环和氧循环之外，还有一种重要的物质循环——碳循环。以下是有关碳循环的图解，据图回答下列问题：（1）图中①②分别代表两种重要的生理作用：①，②。由图可知绿色植物