探究“花生果实大小的变异”．（1）测量时取样品花生每组至少______粒；（2）探究发现，大花生组果实的平均长度比小花生组果实的平均长度______．（3）你认为能够遗传的变异是_____

◎ 题干

探究“花生果实大小的变异”．
（1）测量时取样品花生每组至少______粒；
（2）探究发现，大花生组果实的平均长度比小花生组果实的平均长度______．
（3）你认为能够遗传的变异是______．
A．大花生中果实大小的差异
B．小花生中果实大小的差异
C．大花生果实与小花生果实大小的差异
（4）通过实验，证明生物的变异分为______的变异和______的变异，分别是由______和______的改变引起的．

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“探究“花生果实大小的变异”．（1）测量时取样品花生每组至少______粒；（2）探究发现，大花生组果实的平均长度比小花生组果实的平均长度______．（3）你认为能够遗传的变异是______．A…”主要考查了你对【探究实验：花生果实大小的变异】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“探究“花生果实大小的变异”．（1）测量时取样品花生每组至少______粒；（2）探究发现，大花生组果实的平均长度比小花生组果实的平均长度______．（3）你认为能够遗传的变异是______．A”考查相似的试题有：

● 现有等量的小麦和花生．如果要测定它们中储存有多少能量，并且观察这些能量是怎样释放出来的，你准备怎样设计这个实验，请你写出你的实验思路．● 请完成探究花生果实大小的变异（1）花生中，有的花生长一些，有的花生短一些，我们分别把它们称为大、小花生，花生长度有差异，这种现象，我们称为______．（2）随机取大、小花生 ● 在“探究花生果实大小的变异”实验中，甲小组的同学设计的实验步骤是：第一步：在大花生和小花生中分别挑选个头较匀称的10粒进行测量．第二步：测量花生果实长轴的长短，以毫米计，● 在探索“花生果实大小的变异”活动中：某生物兴趣小组分别从甲品种花生袋和乙品种花生袋中的上层，中间层和下层各取出10粒花生果实做样品，进行样品果实长轴长度的测量，然后统 ● 把大花生的种子种下去，后代一定是大花生．______．