在下表中甲、乙两只试管中分别放入等量的淀粉液，在此基础上请你设计一个探究淀粉类食物在口腔中变化的实验。完成表格：试管加入清水加入唾液处理温度冷却后加碘甲---2毫升2滴-初中生物-n多题

◎ 题干

在下表中甲、乙两只试管中分别放入等量的淀粉液，在此基础上请你设计一个探究淀粉类食物在口腔中变化的实验。完成表格：

试管	加入清水	加入唾液	处理温度	冷却后加碘
甲	---	2毫升		2滴
乙	2毫升	---		2滴

（1）实验要在_____的温水中处理。
（2）冷却后加碘液，你观察到的现象是：
甲试管_____________；乙试管：__________。
（3）设置乙试管的目的是___________。
（4）从上述的现象，我们得出的结论是_______________________________。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“在下表中甲、乙两只试管中分别放入等量的淀粉液，在此基础上请你设计一个探究淀粉类食物在口腔中变化的实验。完成表格：试管加入清水加入唾液处理温度冷却后加碘甲---2毫升2滴…”主要考查了你对【科学研究方法】，【消化和吸收】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“在下表中甲、乙两只试管中分别放入等量的淀粉液，在此基础上请你设计一个探究淀粉类食物在口腔中变化的实验。完成表格：试管加入清水加入唾液处理温度冷却后加碘甲---2毫升2滴”考查相似的试题有：

● 学习了“生物圈中的人”后，某同学做了如下总结，其中不正确的是A．肾——形成尿液的器官B．肺——气体交换的场所C．胃——消化食物和吸收营养物质的主要场所D．毛细血管——血液和组织细胞 ● 右图是人体消化系统的模式图，请据图回答：（1）图中主要的消化与吸收功能的结构是[]。（2）人体内分泌的消化液中不含消化酶的器官是[]，促进脂肪的消化。（3）消化道中初步消化蛋白 ● 如图所示，分析实验(1)该实验是观察唾液淀粉酶对的消化作用。(2)该实验装置C中的试管应该放置在℃的温水中。(3)实验过程D中2号试管加碘液后颜色（变蓝或不变蓝），原因是淀粉在 ● 请将下列各项结构与功能用线连接起来。①肺A产生卵细胞，分泌雌性激素②卵巢B气体交换的场所③心脏C输送血液的泵④小肠D感受外界冷、热、触、痛等刺激⑤皮肤E食物消化吸收的主要场 ● 下列器官与消化无关的是（）A．甲状腺B．唾液腺C．胰腺D．肝脏