生物个体的生命是有限的，但是通过以下哪个过程却能产生一代又一代新的个体，使得种族的生命得以延续。[]A．消化B．吸收C．生殖D．发育-初中生物-n多题

◎ 题干

生物个体的生命是有限的，但是通过以下哪个过程却能产生一代又一代新的个体，使得种族的生命得以延续。

[ ]

A．消化
B．吸收
C．生殖
D．发育

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“生物个体的生命是有限的，但是通过以下哪个过程却能产生一代又一代新的个体，使得种族的生命得以延续。[]A．消化B．吸收C．生殖D．发育…”主要考查了你对【生物及其特征】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“生物个体的生命是有限的，但是通过以下哪个过程却能产生一代又一代新的个体，使得种族的生命得以延续。[]A．消化B．吸收C．生殖D．发育”考查相似的试题有：

● “更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”。该诗句描述的生命现象是A．生物的生长发育B．生物的遗传和变异C．生物对刺激的反应D．生物能适应一定的环境 ● “野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是()A．遗传和变异B．对外界刺激作出反应C．生活需要营养D．生长和繁殖 ● 下列现象与解释相对应的是（）A．盆景弯向窗口生长﹣﹣向光性B．小偷看到警察就跑﹣﹣非条件反射C．人出现中暑现象﹣﹣散热大于产热D．呆小症﹣﹣幼年时生长激素分泌不足 ● 下列是生物对外界刺激作出反应的生命活动是（）A．人出汗B．斑马发现敌害后迅速奔逃C．蘑菇从小长大D．雏鸡破壳而出 ● 下列叙述属于生命现象的是（）A．钟乳石慢慢长大B．禾苗茁壮成长C．汽车在奔驰D．机器人在演奏