探究：呼吸时二氧化碳体积分数的变化。（1）本实验的实验原理是：二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊。（2）你认为本实验的不足之处主要是什么？应如何改进？（3）按照改进后的实验方案进-初中生物-n多题

◎ 题干

探究：呼吸时二氧化碳体积分数的变化。
（1）本实验的实验原理是：二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊。
（2）你认为本实验的不足之处主要是什么？应如何改进？
（3）按照改进后的实验方案进行实验，会出现什么现象？
（4）根据实验现象可得出的结论是：。

◎ 答案

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◎ 解析

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◎ 知识点

根据n多题专家分析，试题“探究：呼吸时二氧化碳体积分数的变化。（1）本实验的实验原理是：二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊。（2）你认为本实验的不足之处主要是什么？应如何改进？（3）按照改进后的实验方案进…”主要考查了你对【肺泡与血液的气体交换】等知识点的理解和应用能力。关于这些知识点的“档案”，你可以点击相应的链接进行查看和学习。

◎ 相似题

与“探究：呼吸时二氧化碳体积分数的变化。（1）本实验的实验原理是：二氧化碳可使澄清的石灰水变浑浊。（2）你认为本实验的不足之处主要是什么？应如何改进？（3）按照改进后的实验方案进”考查相似的试题有：

● 人体内的气体交换包括______和______两个过程，它们是通过______作用而实现的．● 如图是肺泡与血液之间进行气体交换示意图，据图分析回答下列问题：（1）图中B表示______的扩散过程．C表示______的扩散过程．扩散的原理是______．（2）图中G是______，它与周围毛细 ● 如图为人体内气体交换示意图，请你想一想据图回答：（1）在气体交换过程中，由肺泡进入肺毛细血管的气体是______．（2）B血管内流的是______血．（3）C血管内血液里的二氧化碳含量比D ● 气体交换的原理：______作用--气体总是由______的地方向______的地方扩散，直到平衡为止．（高浓度---低浓度）● 如图是人体内的气体交换请据图回答：（1）在肺泡内的气体交换是肺泡和______之间的交换，氧气扩散进入______，______扩散进入肺泡．（2）组织里的气体交换发生在______和______之间